Podsumowanie działań w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa w Szkole Podstawowej w Wiśniewie [FOTO]

Spotkania z pisarzami i aktorami, konkursy, warsztaty oraz kreatywne działania biblioteczne sprawiły, że w 2025 roku Szkoła Podstawowa w Wiśniewie stała się miejscem intensywnej promocji czytelnictwa w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

Rok 2025 w Szkole Podstawowej w Wiśniewie upłynął pod znakiem intensywnych działań na rzecz promocji czytelnictwa, realizowanych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. W liczne inicjatywy aktywnie włączyli się zaproszeni goście, wśród których znaleźli się aktorzy Teatru Form Różnych działającego przy Miejskim Ośrodku Kultury w Zambrowie, pisarki: Eliza Sarnacka-Mahoney, Celina Zubrycka oraz lokalna autorka Urszula Krajewska-Szeligowska. Współpracę ze szkołą podjęli również rodzice uczniów, nauczyciele oraz przedstawiciele Gminnej Biblioteki Publicznej przy Centrum Kultury Gminy Zambrów w Woli Zambrowskiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej w Zambrowie. W ramach czerwcowej akcji „Czytanie na Polanie” szkoła gościła także Krzysztofa Dmochowskiego – redaktora lokalnego portalu informacyjnego, który poprowadził prelekcję na temat roli mediów lokalnych w upowszechnianiu kultury i informacji.

Wśród zrealizowanych wydarzeń znalazły się m.in. ogólnopolska akcja „Czytanie na Polanie 2025”, „Noc Bibliotek”, „Tydzień Baśni Polskich”, pasowanie uczniów klas pierwszych na czytelników, konkurs na najlepszego czytelnika roku, konkursy plastyczne i literackie, spotkania autorskie, warsztaty czytelnicze oraz zajęcia z wykorzystaniem japońskiej sztuki teatralnej kamishibai. Dużym zainteresowaniem cieszył się literacki pokój zagadek – escape room zorganizowany w bibliotece szkolnej dla uczniów klas II–III. Dzieci, rozwiązując zadania inspirowane treścią znanych książek, doskonaliły umiejętność współpracy, logicznego myślenia oraz korzystania z księgozbioru. Zajęcia zakończyły się poczęstunkiem ufundowanym przez rodziców.

W oddziale przedszkolnym dzieci brały udział m.in. w konkursie plastycznym „Kicia Kocia w Przedszkolu”, głośnym czytaniu z udziałem dyrekcji szkoły, zajęciach edukacyjnych opartych na literaturze dziecięcej oraz spotkaniu czytelniczym z aktorami Teatru Form Różnych. Artyści zaprezentowali opowiadanie „Florka i buziaki-czytaki” autorstwa Roksany Jędrzejewskiej-Wróbel, wzbudzając duże zainteresowanie najmłodszych.

Uczniowie klas I–VIII uczestniczyli w spotkaniach autorskich z pisarkami, konkursach takich jak „Postaci z baśni braci Grimm”, „Na najciekawszą okładkę książki” czy „Jestem autorem wiersza, bajki, opowiadania”, a także w licznych akcjach bibliotecznych i warsztatach organizowanych we współpracy z bibliotekami publicznymi oraz Teatrem Form Różnych. Działania te pozwoliły uczniom poznać różnorodne formy książki, rozwinąć kreatywność oraz aktywnie uczestniczyć w życiu kulturalnym regionu.

Dzięki środkom pozyskanym w ramach programu wzbogacono księgozbiór biblioteki szkolnej oraz biblioteczki klasowe o atrakcyjne nowości wydawnicze, bestsellery i książki popularnych autorów. Przełożyło się to na wzrost zainteresowania czytaniem oraz częstsze wizyty uczniów w bibliotece szkolnej. Realizacja programu potwierdziła, że twórcze formy pracy z książką oraz współpraca szkoły z lokalnym środowiskiem skutecznie budują kulturę czytelniczą i integrują społeczność szkolną.