W trakcie ćwiczeń siódmoklasiści zastosowali w praktyce poznane metody chemiczne. Do rozdzielenia substancji wykorzystali sączenie, dekantację, a także magnesy oraz sita.
Uczniowie Szkoły Podstawowej w Wiśniewie zamienili teorię na praktykę podczas zajęć z chemii. W nowo wyposażonej pracowni siódmoklasiści samodzielnie przeprowadzali eksperymenty naukowe.
Zajęcia odbyły się w poniedziałek, 14 września i były poświęcone tematowi rozdzielania mieszanin na składniki. Przed przystąpieniem do pracy uczniowie założyli fartuchy laboratoryjne oraz wylosowali zestawy z zakodowanymi próbkami mieszanin niejednorodnych.
Podczas ćwiczeń młodzież stosowała zróżnicowane metody badawcze. Siódmoklasiści rozdzielali substancje za pomocą sączenia i dekantacji, a także przy użyciu magnesów oraz sit. Praca w skupieniu pozwoliła uczniom przeanalizować procesy chemiczne w praktyce.
Lekcja była kolejną okazją do wykorzystania potencjału nowoczesnej pracowni chemicznej w Wiśniewie. Nowa przestrzeń dydaktyczna stwarza warunki do samodzielnego odkrywania wiedzy i uczenia się poprzez działanie.
Chcesz być na bieżąco z wieściami z naszego portalu? Obserwuj nas na Google News!
Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.
Komentarze