Poryte Jabłoń: Podsumowano projekt Ja, Ty, On - czyli MY

Integracja dzieci polskich i czeczeńskich przez wspólne działania. Zajęcia poświęcone poznawaniu historii, kultury i religii. To cele, jakie przyświecały projektowi realizowanemu w tym roku w Szkole Podstawowej w Porytem Jabłoni, do której razem z dziećmi polskimi uczęszczają dzieci mieszkające w Ośrodku dla Uchodźców w Czerwonym Borze.

W czasie kończącego się roku szkolnego w Szkole Podstawowej w Porytem Jabłoni realizowany był unijny projekt pt. „Ja, Ty, On - czyli MY” będący kontynuacją realizowanego przez ODN w Łomży projektu „Otwartość na różnorodność – szkolenie nauczycieli w zakresie przeciwdziałania dyskryminacji i edukacji wielokulturowej”.

W ramach projektu uczniowie uczestniczyli w zajęciach m.in. na temat religii katolickiej i islamu: „Między Mekką, a Częstochową”, wzajemnie uczyli się tańców narodowych, poznawali zwyczaje i obrzędy swoich krajów. Dzieci czeczeńskie odwiedziły domy rodzinne niektórych polskich uczniów, a uczniowie polscy byli z wizytą w Ośrodku dla Uchodźców w Czerwonym Borze. W ramach obchodów Światowego Dnia Różnorodności Kulturowej poszczególne klasy przygotowały i przedstawiły prezentację artystyczną dotyczącą wybranego kraju.

- „Najważniejszym celem zaplanowanych przedsięwzięć było integrowanie dzieci polskich i czeczeńskich poprzez wspólne działania, organizowanie zajęć edukacyjnych służących wzajemnemu poznawaniu historii, kultury i religii oraz rozwijaniu wrażliwości międzykulturowej.” – wyjaśniła Maria Modzelewska, jedna z koordynatorek szkolnego projektu.

W czwartek, 2 czerwca w Szkole w Porytem odbyło się uroczyste podsumowanie projektu. W uroczystości udział wzięli: Wójt Gminy Zambrów Kazimierz Dmochowski, Przewodniczący Komisji Oświaty i Spraw Społecznych Sławomir Michałowski, starszy wizytator KO w Białymstoku delegatura w Łomży Danuta Radwańska, pracownik Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Łomży Magda Ferenc, dyrektor Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Zambrowie Barbara Gromak, dyrektorzy szkół gminnych w Starym Skarżynie, Osowcu, Starym Laskowcu i Wiśniewie z przedstawicielami społeczności uczniowskich. Były też wolontariuszki z Europejskiego Wolontariatu z Francji, Włoch i Estonii: Julia, Veronica i Evija.

Dyrektor SP w Porytem Jabłoni Anna Kalinowska omówiła cel spotkania, a Magda Ferenc – podsumowała jego realizację. Maria Modzelewska przedstawiła prezentację multimedialną dotyczącą realizacji podejmowanych zadań. W czasie podsumowania wolontariuszki poprowadziły zajęcia integracyjne i zajęcia na temat stereotypów.

Na uroczystym podsumowaniu uczniowie zaprezentowali dorobek artystyczny, który powstał w trakcie realizowanego projektu. Widzowie mogli obejrzeć dziewczęta tańczące kankana, japoński rytuał parzenia herbaty, zabytki Włoch, Tarantelę w wykonaniu uczennic z kl. IV-V i dziewczynki z kl. II w chińskim tańcu z wachlarzami. Maluchy z kl. O-I przeniosły widzów na „Czarny ląd” do kraju „murzynka Bambo” – Tanzanii.

Najważniejszym punktem programu artystycznego była część poświęcona Polsce i Czeczenii pod hasłem „Biały orzeł i Szara Wilczyca”. Dzieci wspólnie zatańczyły polskiego Poloneza i kurpiowskiego Konika oraz tańce czeczeńskie. Pokazy uczniów wywołały wiele pozytywnych emocji, a największy aplauz wzbudziły tańce wykonywane przez młodych artystów.

Zaproszeni goście mieli też okazję obejrzeć wystawę prac dziecięcych przygotowaną przez Panią Irenę Lubiejewską i fotografii dokumentujących realizację zadań.

Polecamy:
:: Z wizytą we Włoszech
:: Tydzień Bibliotek 2011 w „Piątce”
:: Sukces projektu ICT, You & Me
:: Dni Życzliwości w „Trójce”
:: Poryte Jabłoń: Integrowanie przez wspólne działanie
:: Indywidualny rozwój szansą dla ucznia
:: „Czwórka” w finale europejskiego konkursu eLearning Awards
:: Comenius ponownie w zambrowskiej SP4
:: eTwinning ponownie w zambrowskiej Czwórce