Indywidualny rozwój szansą dla ucznia

To nazwa programu unijnego, którego realizacja ruszyła w pięciu gminnych szkołach podstawowych w Gminie Zambrów. Dzięki środkom z Unii wyrównane zostaną szanse edukacyjne niemal 130 dzieci.

W miniony poniedziałek, 28 lutego w pięciu szkołach podstawowych na terenie gminy wiejskiej Zambrów rozpoczęła się realizacja projektu unijnego, w ramach którego wyrównywane będą szanse edukacyjne uczniów oraz zmniejszane różnice w jakości usług edukacyjnych gminnych szkół podstawowych.

Projektem objętych zostało 129 uczniów klas I – III z grup o utrudnionym dostępie do edukacji z pięciu szkół: w Starym Zakrzewie, w Starym Skarżynie, w Wiśniewie, w Porytem Jabłoni i w Osowcu.

„Indywidualny rozwój szansą dla ucznia” to dodatkowe zajęcia wspierające indywidualizację procesu dydaktycznego. W każdej ze szkół objętych projektem prowadzone będą zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i w pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji oraz zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych.

- „Poprzez realizację działań zaplanowanych w projekcie szkoły mają możliwość zapewnienia dzieciom oferty edukacyjnej zgodnie z ich indywidualnymi potrzebami i możliwościami rozwojowymi, zwiększenia stopnia i zakresu wykorzystania specjalistycznych pomocy dydaktycznych oraz podniesienie standardu bazy placówek.” – mówi Dorota Daniłowska Dyrektor Szkoły Podstawowej w Starym Zakrzewie.

W ramach projektu w Szkole Podstawowej w Starym Zakrzewie zaplanowane zostały także zajęcia dla uczniów uzdolnionych w zakresie nauk matematyczno – przyrodniczych oraz zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów w zakresie języka angielskiego.

W Szkole Podstawowej w Starym Skarżynie odbywają się zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. W Szkole Podstawowej w Wiśniewie odbędą się też zajęcia dla uczniów uzdolnionych w zakresie nauk matematyczno – przyrodniczych. Natomiast w Szkole Podstawowej w Porytem Jabłoni prowadzone będą zajęcia dla uczniów uzdolnionych w zakresie nauk matematyczno – przyrodniczych, a także zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. W Szkole Podstawowej w Osowcu zaplanowane zostały zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy.

Ze środków Unii Europejskiej do wszystkich pięciu szkół zostaną zakupione pakiety edukacyjne z przeznaczeniem dla dzieci ze specjalnymi potrzebami w zakresie czytania i pisania oraz przyswajania umiejętności matematycznych. Trzy placówki zostaną doposażone w pomoce dydaktyczne służące rozwijaniu mowy dzieci, trzy w środki dydaktyczne umożliwiające rozwój zainteresowań matematyczno – przyrodniczych, a do jednej - z zakresu języka angielskiego. Do placówek objętych projektem ponadto planowany jest zakup mobilnych zestawów komputerowych, w skład których wejdą laptopy i tablice interaktywne.

Projekt realizowany będzie od 28 lutego 2011 r. przez trzy semestry, do czerwca 2012 roku. Wartość dofinansowania projektu wynosi 150 000,00 zł.

Polecamy:
:: Dzięki środkom z UE będzie nowoczesny sprzęt w szkołach i zajęcia dla najmłodszych uczniów
:: Równy start szansą powodzenia
:: Warto było czekać!
:: Do użytku oddany został pierwszy przyszkolny plac zabaw
:: Ruszyły budowy szkolnych placów zabaw
:: Jest już pierwsze "miejsce zabaw" w zambrowskiej podstawówce
:: Bal kostiumowy w Starym Skarżynie
:: Bezpieczne i zdrowe ferie zimowe
:: Dziadkowie u przedszkolaków w Starym Zakrzewie
:: Młodzi redaktorzy świętowali 10-lecie gazetki