SP3: Sąd nad Agresją

Zjawisko agresji jest we współczesnym świecie coraz bardziej widoczne. Niepokojący jest fakt, że takie zachowania widzimy już u najmłodszych uczniów. Obserwując rozmaite formy agresji, z reguły nie zastanawiamy się, co mogło być przyczyną takich zachowań. Większość z nas koncentruje się jedynie na samym akcie agresywnym.
Dokonujemy oceny takiego zachowania jako złego i karygodnego. Kara jednak nie eliminuje reakcji agresywnej, a tylko chwilowo ją tłumi.

Wśród oddziaływań wychowawczych szkoły szczególne miejsce zajmują działania zmierzające do likwidowania zachowań agresywnych oraz przeciwdziałania ich powstawaniu i utrwalaniu się. Nauczyciele naszej "Trójki" realizują program profilaktyczny "Rośnij zdrowo i bezpiecznie". Jednym z jego priorytetów jest właśnie zapobieganie zachowaniom agresywnym u dzieci i młodzieży. W związku z tym, 22 kwietnia 2004r. odbyła się w szkole debata poświęcona temu problemowi.

Swoją obecnością zaszczycili nas: p. Iwona Dąbrowska - pedagog z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Zambrowie, p. Dariusz Danowski i p. Krzysztof Wagner z Komendy Powiatowej Policji, p. Elżbieta Sierżputowska - higienistka szkolna, dyrekcja szkoły - p. Jadwiga Zawistowska i p. Bożena Przeździecka, Rodzice, nauczyciele oraz uczniowie. Debatę prowadziły: p. Elżbieta Michałowska - pedagog szkolny i p. Marta Jasionowska - nauczycielka kształcenia zintegrowanego.

Wstępem do dyskusji była doskonała inscenizacja pt: "Sąd nad Agresją" , autorstwa p. M. Jasionowskiej, w wykonaniu uczniów klasy V c ( gratulujemy występu debiutantom). Przedstawienie mówiło o obecności agresji w kontaktach międzyludzkich, w mediach, w grach komputerowych, w rodzinie i w szkole. Młodzi aktorzy bardzo sugestywnie przedstawili rozprawę sądową i zadecydowali o wyeliminowaniu agresji z ich życia.

W czasie debaty dyskutowano na temat przyczyn zachowań agresywnych. Omówiono różne formy agresji i ich przejawy w zachowaniu dzieci. Głos zabierali nie tylko nauczyciele, przedstawiciele instytucji wspomagających szkołę w procesie wychowania, ale także Rodzice i dzieci. Podczas dyskusji podkreślono znaczącą rolę rodziny, jako najważniejszej struktury , w której rozpoczyna się proces wychowania.

Mamy nadzieję, że takie spotkania i dyskusje przyczynią się do poprawy sytuacji nie tylko w naszej placówce, ale także na podwórkach i w domach rodzinnych naszych uczniów.

Wszystkim obecnym na debacie serdecznie dziękujemy za przybycie i udział w dyskusji.