Pszczoły i miody - sprawdzian szóstoklasistów

Wczoraj we wszystkich szkołach podstawowych w Polsce, a więc i w Zambrowie uczniowie najstarszych klas szkół podstawowych pisali sprawdzian zewnętrzny, przeprowadzany przez okręgowe komisje egzaminacyjne. Sprawdzian w całym kraju jest jednakowy, pytania układa Centralna Komisja Egzaminacyjna. Egzamin szóstoklasistów rozpoczął się o godzinie 9.00 i trwał dokładnie 60 minut. W tym czasie uczniowie mieli do rozwiązania 25 zadań: 20 pytań testowych wyboru oraz 5 zadań otwartych. Sprawdzian obejmował zakresem cały program szkoły podstawowej z edukacji humanistycznej, matematycznej i przyrodniczej, jak również wykorzystanie wiedzy w praktyce.

W Zambrowskich szkołach podstawowych do sprawdzianu w tym roku szkolnym przystąpiło ponad 300 uczniów. W województwie podlaskim - ponad 16 tys. Przystąpienie do tego sprawdzianu jest warunkiem ukończenia szkoły podstawowej przez szóstoklasistę. Na wyniki uczniowie będą musieli poczekać ponad miesiąc. Zaświadczenia o wynikach otrzymają z datą 12 czerwca. Osoby, które z powodów zdrowotnych lub losowych nie mogły wczoraj napisać, do sprawdzianu przystąpią 6 czerwca. Z testu maksymalnie otrzymać można 40 pkt., wyniki te nie powinny mieć wpływu na przyjęcie do publicznego gimnazjum w rejonie zamieszkania. Mogą jednak wpływać na przyjęcia do renomowanych szkół.

W tym roku test przygotowany przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zatytułowano „Pszczoły i miody”. Tak jak wielu uczniów, tak wiele opinii na temat poziomu trudności testu. Wielu uczniów uważało, że pierwszych 20 pytań testowych było bardzo łatwych, ale znaleźli się również i tacy szóstoklasiści, którym część pytań testowych sprawiła sporo problemu. Uczniowie musieli na przykład potrafić odszukać w tekście i porównać informacje zawierające dane liczbowe, dostrzec zależności między wydarzeniami współczesnymi i historycznymi, dostrzec rymy w wierszu, odczytać dane liczbowe z tabeli i wyciągnąć z nich wnioski. W jednym z zadań należało odczytać mapę i wskazać kierunek geograficzny pośredni. W zadaniach matematycznych należało m.in. określić liczbę osi symetrii figury składającej się z czterech sześciokątów i wskazać miarę kąta rozwartego. Szóstoklasista powinien również potrafić skorzystać z informacji zawartych w ulotce reklamowej, określić rodzaj słownika, z którego można dowiedzieć się o pochodzeniu i znaczeniu określonego słowa. Należało również obliczyć różnicę temperatur oraz odległość w terenie, posługując się skalą planu. Wiele z tych zadań nawet starszych czytelników mogłoby przyprawić o zawrót głowy. Szczególnie, jeśli uwzględni się że uczniowie klas szóstych mieli na wszystko tylko 60 minut. W zadaniach otwartych uczniowie np. musieli opisać osobę, która „jest człowiekiem pracowitym jak pszczoła, a jego praca służy innym” i opowiedzieć o jej zachowaniach.

W trakcie sprawdzianu wszystkie prace uczniów były kodowane, czyli żadne dziecko nie podpisywało swojego sprawdzianu imieniem i nazwiskiem. Komisja egzaminacyjna powołana w każdej szkole będzie czuwała nad prawidłowym przebiegiem sprawdzianu. Prace z naszego miasta i powiatu zostały zabezpieczone i przesłane do Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Łomży, gdzie będą oceniane są przez niezależną komisję.

Załączniki:
:: arkusz sprawdzianu (plik PDF)
:: opis sprawdzianu z odpowiedziami (plik PDF)