Nauczycielka z SP4 na międzynarodowej konferencji eTwinning

Współautorka międzynarodowego projektu „LYPS – Let Your Passion Shine” ze Szkoły Podstawowej nr 4 w Zambrowie - Barbara Głuszcz, wzięła udział w międzynarodowej konferencji eTwinning. Spotkanie odbyło się we Włoszech.

W dniach 27-29 listopada 2014 r. w Rzymie miała miejsce doroczna ogólnoeuropejska konferencja eTwinning „Otwieranie edukacji”, w trakcie której nauczycielka Szkoły Podstawowej Nr 4 w Zambrowie Barbara Głuszcz oraz jej koleżanka z Grecji Rania Bekiri, wspólnie zaprezentowały projekt „LYPS – Let Your Passion Shine”, zrealizowany przez zambrowską „Czwórkę” we współpracy z partnerami z Grecji, Włoch i Rumunii w roku szkolnym 2012/2013. Projekt ten zdobył tytuł najlepszego projektu w Europie w konkursie European eTwinning Prizes 2014.

Głównymi celami konferencji, w której uczestniczyło ponad 500 nauczycieli z całej Europy, były: wymiana nowych praktyk, badanie nowych sposobów nauczania, jak również promowania społeczności eTwinning. Mowę powitalną wygłosili przedstawiciele włoskiego Ministerstwa Edukacji, Komisji Europejskiej oraz European Schoolnet - międzynarodowej organizacji zajmującej się promocją innowacyjnych rozwiązań edukacyjnych, stale współpracującej z Komisją Europejską i ministerstwami edukacji państw członkowskich. Wykład inauguracyjny „Elastyczna edukacja” wygłosił Lord David Puttnam. Podczas licznych warsztatów i sesji interaktywnych pedagodzy mieli okazję dyskutować o metodach skutecznego kształcenia współczesnych uczniów, konieczności wykorzystywania w pracy narzędzi najbardziej naturalnych dla młodego pokolenia oraz przygotowania uczniów do mądrego i etycznego wykorzystania zasobów globalnej sieci.

W działającej pod patronatem Komisji Europejskiej akcji eTwinning zarejestrowanych jest blisko 280 000 nauczycieli z 42 krajów, którzy komunikują się, współpracują i zakładają projekty edukacyjne ponad granicami. eTwinning umożliwia nauczycielom rozwój zawodowy, międzynarodowe kontakty z ludźmi o podobnych zainteresowaniach i pasjach, pomaga im współpracować i dzielić się w ramach największej społeczności edukacyjnej w Europie.

Uczniowie podczas wspólnej pracy w partnerstwach międzynarodowych doskonalą swoje umiejętności językowe, uczą się języka w użyciu oraz poznają najnowsze osiągnięcia techniki, realizując w ten sposób swój podstawowy cel – rozwijanie kompetencji technicznych, językowych oraz interkulturowych w naturalny i niewymuszony sposób. Jest to niezbędne podczas wirtualnej komunikacji z obcojęzycznym partnerem. Uczą się także odpowiedzialności za własną pracę i podjęte zobowiązania. Uczestnictwo w międzynarodowych projektach pozwala im nie tylko zaistnieć w kulturze globalnej, poznawać odległe kraje, ale jednocześnie promować swoje rodzinne miasto, kraj i jego dorobek kulturowy.

Polecamy:
:: „Czwórka” nie schodzi z podium
:: Projekt eTwinning w ZS1 nagrodzony
:: „Czwórka” na najwyższym europejskim podium
:: Kolejne zwycięstwo „Czwórki” w konkursie eTwinning
:: Na eTwiningu znają się jak mało kto

:: „To, co piękne jesienią”
:: „Wyrwani Z Niewoli” w CK [foto+video]
:: Święto Pluszowego Misia w SP5
:: Urodziny Kubusia Puchatka w MP6 [foto]
:: Dzień Życzliwości w SP5
:: Wolontariusze z ZSA szerzyli życzliwość w mieście i powiecie
:: Uczniowie „Siwej” w sądzie
:: Bitwy na głosy w The Voice of Trójka [foto+video]
:: Mistrzowie Kodowania w „Trójce”
:: Narodowe Święto Niepodległości w „Czerwoniaku”
:: Święto Niepodległości w „Czwórce”
:: Święto Niepodległości w ZSO [foto]