Egzamin ósmoklasisty 2023. Mamy wstępne informacje o wynikach

Centralna Komisja Egzaminacyjna podała wstępne informacje o wynikach egzaminu ósmoklasisty 2023. Jak wypadli podlascy uczniowie w porównaniu z ósmoklasistami w całej Polsce?

Do egzaminu ósmoklasisty w sesji głównej, tj. 23 - 25 maja 2023, przystąpiło ok. 510 400 spośród ok. 520 6004 uczniów VIII klasy szkoły podstawowej (ok. 98%), w tym ok. 13 800 uczniów – obywateli Ukrainy. Uczniowie, którzy z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpili do niego w pierwszym terminie, napisali egzamin 12, 13 i 14 czerwca br. Każdy ósmoklasista musiał napisać egzamin z trzech przedmiotów obowiązkowych, tj.: języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego.

JĘZYK POLSKI

Za rozwiązanie zadań z języka polskiego ósmoklasiści uzyskali średnio 66% punktów możliwych do zdobycia. Uczniowie najlepiej poradzili sobie z zadaniami, które sprawdzały umiejętność czytania utworów literackich oraz odbioru tekstów kultury.

Jednym z zadań, które okazało się łatwe dla ósmoklasistów, było zadanie 10., które sprawdzało umiejętność odczytywania tekstów ikonicznych oraz znajomość utworu Juliusza Słowackiego pt. Balladyna. Natomiast trudności tegorocznym ósmoklasistom sprawiło zadanie 17., które dotyczyło zagadnień z zakresu kształcenia językowego. Za poprawne rozwiązanie tego zadania uczeń mógł otrzymać 1 punkt.

MATEMATYKA

Za rozwiązanie zadań z matematyki ósmoklasiści uzyskali średnio 53% punktów możliwych do zdobycia. Zadaniem, z którym uczniowie najlepiej sobie poradzili, okazało się zadanie 5. Zadanie to sprawdzało umiejętność obliczania wartości pierwiastków kwadratowych z liczb, które są kwadratami liczb wymiernych oraz wykonywania prostych rachunków pamięciowych. Najwięcej trudności sprawiło zdającym zadanie 18., którego rozwiązanie wymagało poprawnej analizy i interpretacji danych przedstawionych w treści zadania i na rysunku. Sprawdzało znajomość własności figur geometrycznych na płaszczyźnie oraz umiejętność przekształcenia wzoru na pole trójkąta.

JĘZYK OBCY

Za rozwiązanie zadań z języka obcego nowożytnego ósmoklasiści uzyskali średnio:

• z języka angielskiego – 66% punktów
• z języka francuskiego – 82% punktów
• z języka hiszpańskiego – 69% punktów
• z języka niemieckiego – 53% punktów
• z języka rosyjskiego – 68% punktów
• z języka włoskiego – 69% punktów.

Język angielski

Za rozwiązanie zadań z języka angielskiego ósmoklasiści uzyskali średnio 66% punktów możliwych do zdobycia. Uczniowie osiągnęli najwyższy średni wynik za rozwiązanie zadań sprawdzających rozumienie tekstów pisanych oraz znajomość funkcji językowych – w obydwu obszarach 69% punktów możliwych do uzyskania. Nieco gorzej poradzili sobie z zadaniami sprawdzającymi rozumienie ze słuchu oraz tworzenie wypowiedzi pisemnej (średni wynik – odpowiednio 67% oraz 66%). Najniższy średni wynik uczniowie uzyskali za zadania sprawdzające znajomość środków językowych (średni wynik – 55% punktów możliwych do uzyskania).

Najłatwiejsze dla ósmoklasistów okazało się zadanie 2. Było to jedno z zadań sprawdzających rozumienie ze słuchu. Wymagało ono wyszukania szczegółowych informacji w wypowiedziach dotyczących spotkań ze znanymi osobami. Najtrudniejszym zadaniem dla ósmoklasistów przystępujących do tegorocznego egzaminu było zadanie 13., które sprawdzało znajomość środków językowych.

Język niemiecki

Za rozwiązanie zadań z języka niemieckiego ósmoklasiści uzyskali średnio 53% punktów możliwych do zdobycia. Uczniowie najlepiej poradzili sobie z rozwiązaniem zadań sprawdzających znajomość funkcji językowych (średni wynik – 69%). Niższe wyniki uzyskali za rozwiązanie zadań sprawdzających rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstów pisanych oraz znajomość środków językowych (średni wynik – odpowiednio 55%, 55%, 54%). Najwięcej trudności sprawiło uczniom zadanie sprawdzające umiejętność tworzenia wypowiedzi pisemnej (32% punktów możliwych do uzyskania).

Najłatwiejsze dla ósmoklasistów było zadanie 4., którego średni wynik wyniósł 77% punktów możliwych do zdobycia. Zadanie to sprawdzało znajomość funkcji językowych i wymagało dobrania właściwej reakcji do wypowiedzi usłyszanych w nagraniu. Najtrudniejsze dla ósmoklasistów przystępujących do tegorocznego egzaminu z języka niemieckiego było zadanie otwarte polegające na zredagowaniu wpisu na stronę internetową na temat zorganizowanego w szkole spotkania z tancerzem.

WOJEWÓDZTWO PODLASKIE

Do egzaminu ósmoklasisty w województwie podlaskim w sesji głównej, tj. w maju 2023 r., przystąpiło 14 480 spośród 14 604 zgłoszonych uczniów VIII klasy szkoły podstawowej (99,2%), w tym 204 uczniów – obywateli Ukrainy.

JĘZYK POLSKI

Za rozwiązanie zadań z języka polskiego ósmoklasiści uzyskali średnio 63% punktów możliwych do zdobycia. Uczniowie najlepiej poradzili sobie z zadaniami, które sprawdzały umiejętność czytania utworów literackich oraz odbioru tekstów kultury.

Jednym z zadań, które okazało się łatwe dla ósmoklasistów, było zadanie 10., które sprawdzało umiejętność odczytywania tekstów ikonicznych oraz znajomość utworu Juliusza Słowackiego pt. Balladyna. Trudności tegorocznym ósmoklasistom sprawiło zadanie 17., które dotyczyło zagadnień z zakresu kształcenia językowego. Za poprawne rozwiązanie tego zadania uczeń mógł otrzymać 1 punkt.

MATEMATYKA

Za rozwiązanie zadań z matematyki ósmoklasiści uzyskali średnio 54% punktów możliwych do zdobycia. Jednym z zadań, które okazało się łatwe dla ósmoklasistów, było zadanie 5.

Zadanie to sprawdzało umiejętność obliczania wartości pierwiastków kwadratowych z liczb, które są kwadratami liczb wymiernych oraz wykonywania prostych rachunków pamięciowych. Najwięcej trudności sprawiło zdającym zadanie 18., którego rozwiązanie wymagało poprawnej analizy i interpretacji danych przedstawionych w treści zadania i na rysunku. Sprawdzało znajomość własności figur geometrycznych na płaszczyźnie oraz umiejętność przekształcenia wzoru na pole trójkąta.

JĘZYK OBCY

Arkusze egzaminacyjne z wszystkich języków obcych miały identyczną formę, składały się z takich samych części i takiej samej liczby zadań takiego samego typu, za rozwiązanie których można było otrzymać taką samą liczbę punktów.

W arkuszu egzaminacyjnym sprawdzane były umiejętności uczniów w pięciu obszarach: rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstów pisanych, znajomość funkcji językowych, znajomość środków językowych oraz tworzenie wypowiedzi pisemnej.

Za rozwiązanie zadań z języka obcego nowożytnego ósmoklasiści uzyskali średnio:

• z języka angielskiego – 65% punktów
• z języka francuskiego – 89% punktów (6 osób piszących)
• z języka niemieckiego – 63% punktów
• z języka rosyjskiego – 69% punktów.

JĘZYK ANGIELSKI

W województwie podlaskim zdecydowana większość ósmoklasistów przystąpiła do egzaminu z języka angielskiego.

Za rozwiązanie zadań z języka angielskiego ósmoklasiści uzyskali średnio 65% punktów możliwych do zdobycia. Uczniowie osiągnęli najwyższy średni wynik za rozwiązanie zadań sprawdzających rozumienie tekstów pisanych oraz znajomość funkcji językowych – w obydwu obszarach 69% punktów możliwych do uzyskania. Nieco gorzej poradzili sobie z zadaniami sprawdzającymi rozumienie ze słuchu oraz tworzenie wypowiedzi pisemnej (średni wynik – odpowiednio 67% oraz 64%). Najniższy średni wynik uczniowie uzyskali za zadania sprawdzające znajomość środków językowych (średni wynik – 55% punktów możliwych do uzyskania).

Jednym z najłatwiejszych dla ósmoklasistów okazało się zadanie 2. Było to jedno z zadań sprawdzających rozumienie ze słuchu. Wymagało ono wyszukania szczegółowych informacji w wypowiedziach dotyczących spotkań ze znanymi osobami. Najtrudniejszym zadaniem dla ósmoklasistów przystępujących do tegorocznego egzaminu było zadanie 13., które sprawdzało znajomość środków językowych.

WYNIKI EGZAMINU

Uczniowie mogą poznać swoje wyniki w szkole lub po zalogowaniu się na swoje konto na stronie internetowej https://ziu.gov.pl/. Logowanie jest możliwe od 3 lipca, od godz. 10:00. Zaświadczenia o wynikach egzaminu zostaną przekazane zdającym w najbliższy czwartek, 6 lipca.

Szczegółowe informacje dotyczące wyników tegorocznego egzaminu ósmoklasisty poznamy 19 września br.